Материалы в свободном доступе

В статье рассматриваются вопросы накопления исторических данных в автоматизированной системе, а также их обработки и анализа для задач планирования развития и сопровождения системы. Представлен метод сбора исторических данных, обеспечивающий возможность накапливать детализированную информацию обо всех изменениях хранимой информации, описаны основные достоинства и недостатки данного метода. Авторы приводят некоторые способы обработки и анализа собираемых данных, применимые на разных стадиях создания системы, а также в процессе ее эксплуатациии сопровождения.

В работе представлено описание экспертных проектов по оценке качества образования. Рассмотрены типы организаций, осуществляющих такие проекты. Приведены также примеры отечественных и зарубежных экспертных проектов по оценке качества образования, реализуемого с применением e-learning.

Развитие процессов разделения научного труда привело к резкой интенсификации информационного обмена, превратив научно-информационную деятельность в один из важнейших элементов научной инфраструктуры. Разработанная авторами система предназначена для информационной поддержки осуществления научной деятельности в вузах и научных организациях.