Архив номеров

В статье дается общий обзор рынка информационных компьютерных технологий, его история и структура. Кроме того, приводятся примеры классификаций IT-специальностей от CompTIA (Computing Technology Industry Association), а также вариант упрощенной классификации.

В данной работе автор проводит систематизацию ситуаций, возникающих в рыночных отношениях между потребителем и производителем с учетом детализации состояний по деньгам и продукции промышленности, в том числе, тех из них, которые определяют необходимость вложений в общем случае и в инвестициях, в частности. Учитывая важность проблемы вложений как основы расширенного воспроизводства и экономико-продуктовой безопасности страны, из нее отдельно выделяется проблема инвестиций и инвестирования применительно к промышленной сфере.

На первой лекции для первого курса задаю студентам традиционный вопрос: «Кем вы видите себя через 20 лет?» Ответ стандартный: «Не знаю. Посмотрю, как буду учиться. Все зависит от завтрашнего дня». Поправляю их: «Планы на сегодня следует строить в зависимости от завтрашнего дня, а точнее от того, кем Вы хотите быть через 20 лет!» На первый взгляд парадоксальный тезис, идущий вразрез с эволюцией, но он позволяет правильно выстроить жизнь для достижения высоких вершин путем интерполяции тактических планов между двумя жизненными точками. Моя цель по отношению к студентам: дать им возможность состояться в жизни — как можно быстрее стать лучшими в мире специалистами.

В настоящее время информационные технологии применяются во всех областях деятельности. Однако существуют области (например, управление, финансы, образование), которые в связи с этими технологиями затрагиваются в периодической и другой научной и публицистической литературе намного чаще, чем остальные. Но применение компьютерной техники и современных технологий в транспорте, сельском хозяйстве, медицине (именно этому посвящена предлагаемая статья) — все это не менее, а, может быть, и более важные темы для дискуссий и научных работ.

Имитационному моделированию поддаются практически все процессы независимо от их природы, будь она экономической, физической, социальной или любой другой. Система Pilgrim 5 давно завоевала популярность как мощная и гибкая среда имитационного моделирования. В нынешнее время требуются новые удобные инструменты, позволяющие создавать компьютерные модели не только профессионалам в области информационных технологий, но и специалистам в других областях.

В течение нескольких веков основным средством обучения оставалось слово. Развитие информационных технологий предоставляет реальную возможность изменить всю образовательную парадигму. Сможем ли мы правильно понять суть происходящего и воспользоваться открывшимися возможностями? Одним из условий положительного разрешения этого вопроса, на наш взгляд, является переосмысление отношений в системе «обучаемый — средства обучения» и таких понятий, как «мультимедиа», «наглядность», «дизайн учебных пособий». Необходимость применения, причины и условия эффективности мультимедиа, принципы дизайна электронных учебных пособий могут быть объяснены на основе идей когнитивной психологии.

Наряду с задачами классификации, внедрения и применения информационных систем перед специалистами в области информационных технологий сегодня по-прежнему остро стоят проблемы, связанные непосредственно с проектированием и разработкой программного обеспечения. Быстрые изменения в отрасли IT, появление все большего числа инструментов взаимосвязано с необходимостью пересмотра, коррекции и развития принципов и парадигм как проектирования, так и кодирования.

Репортаж содержит обзор Всероссийской научно-практической конференции по теме «Информационные системы и технологии в образовании и социально-экономической сфере», прошедшей 28 февраля 2007 г. в Королёвском институте управления, экономики и социологии (КИУЭС — г. Королев, Московской области).

14 июня 2007 года по инициативе журнала "Прикладная информатика" на базе Московской финансово-промышленной академии состоялась конференция по проблемам подготовки кадров для IT-индустрии.

С того самого момента, как в мире появились первые операционные системы, зародились споры, которые продолжаются и по сей день, какими они должны быть (а чаще, какими они быть не должны). Их архитектура, технологические особенности, интерфейсы к аппаратным устройствам, удобства для пользователя, быстродействие, комплектация, цена, способы распространения и установки, а также маркетинговая политика компаний-производителей — все это было и остается поводом для жарких дискуссий. Ни одна операционная система не порождала и пока не порождает столько диаметрально противоположных мнений по многим вопросам, как семейство операционных систем Windows корпорации Microsoft.