Купить статью

Статья раскрывает возможности использования информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в учебно-воспитательном процессе общеобразовательной школы в условиях модернизации образования. По мнению автора, это способствует решению главной задачи учителя на современном этапе—обучая развивать, т. е. учить школьника мыслить творчески, видеть проблему и находить пути ее решения, формировать ценностное отношение к информационным знаниям,стремление к образованию и самообразованию.