Авторы

Исследование информационных характеристик учебного текста методами многомерного статистического анализа

Повышение качества учебной литературы для высшей школы остается одной из острых проблем книгоиздания, от решения которой будет зависеть совершенствование профессиональной подготовки специалистов. В настоящее время уровень учебного материала в основном зависит от мастерства автора и опыта редактора. В связи с этим создание надежных и общепринятых методов автоматизированной проверки сложности учебного текста является крайне актуальной задачей. Читать дальше...